树立正确的班集体舆论的技能
指
班主任在班级工作中鼓励和发扬占优
势的为多数学生赞同的言论和意见的
一种技能。树立正确的舆论能发扬正
气,制止歪风,它是一种巨大的教育力
量。
运用这一技能的基本要求是:① 引导全班学生一起来表扬先进,伸张 正气,批评缺点错误,打击歪风邪气, 让积极的思想和行为得到鼓励和发 扬,并逐渐在班级中占优势。②在树立 正确的班集体舆论过程中,班主任与 任课老师要密切配合,要贯穿于课堂 教学、班会、晨会、周会、课外活动、公 益劳动、团队的会议、板报、好人好事 登记等各条教育渠道中。在班会、晨 会、周会上要引导学生认真开展批评 与自我批评。③对班上好与差的学生 要一视同仁,处理班上发生的问题要 公平合理,对学生的褒贬、奖惩要符合 实际,否则,会降低其实际效果,影响 正确的集体舆论的形成。
运用这一技能的基本要求是:① 引导全班学生一起来表扬先进,伸张 正气,批评缺点错误,打击歪风邪气, 让积极的思想和行为得到鼓励和发 扬,并逐渐在班级中占优势。②在树立 正确的班集体舆论过程中,班主任与 任课老师要密切配合,要贯穿于课堂 教学、班会、晨会、周会、课外活动、公 益劳动、团队的会议、板报、好人好事 登记等各条教育渠道中。在班会、晨 会、周会上要引导学生认真开展批评 与自我批评。③对班上好与差的学生 要一视同仁,处理班上发生的问题要 公平合理,对学生的褒贬、奖惩要符合 实际,否则,会降低其实际效果,影响 正确的集体舆论的形成。
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