指教师通过 多种途径及时摸清学生中处于各种状 态的思想倾向的一种调查方法。“处于 各种状态”是指暂呈潜伏状态、或刚刚 冒出的苗头、或当前明摆着的思想倾 向。它的特点是及时性。它能使教师及 时掌握刚露头或即将露头的思想问 题,有针对性地做好学生的疏导教育 工作,把思想问题解决在萌芽状态,防 止矛盾激化和发生不良行为,提高学 生思想政治教育效率的重要环节。
        学生思想动向摸底法的实施办法 是:①不断增强政治敏感性,注意摸清 学生对全局将会产生重大影响的问题 的思想动向。这就要特别注意国内外 形势的变化、党和国家的中心工作及 其四化建设、改革开放所遇到的困难 曲折时观察了解学生情绪波动、思想 变化和糊涂认识等。②平时注意观察 学生情绪上的变化,及时掌握其变化 的信息。学生情绪上的变化,往往是思 想问题引起的。因此,及时了解学生的 情绪变化,有利于摸清他们的思想动 向。③经常与政治教师为代表的各科 任教师、班上的学生干部、学校党委宣 传部、学生会、共青团、少先队大队部 和各学科小组等以及社会上与学生思 想教育密切的单位联系,形成网络,及 时了解收集与分析研究学生的思想动 向。④要学会运用学校和班级的各种 会议和多种手段了解学生的思想动 态,进行思想摸底与分析研究。