指设计布置 学生课外活动场所的技能。掌握这 一技能,可以美化活动环境,提高学 生参加活动的兴趣,有助于他们的 健康成长。
        运用布置活动室的技能的基本 要求是:①抓住共性,突出个性。学 校里活动室的名目繁多,但它们的 布置方法大同小异。不过,布置时要 围绕本室的活动内容来加以考虑。 活动室的名称牌,通常放置在大门 的左、右或上方。可选用深浅两色及 时贴,一为写字用,一为衬底用。将 字写好剪刻下来,先贴在衬底上,然 后贴到木板上,最后再配上边框。② 在室内迎面的墙壁上方,可写一条 与活动内容有关的标语。可参看“布 置教室的技能”,标语的下方,安放 一块“活动须知”的条例。此外再选 一块墙面,作为展示学生作业或活 动成果的栏面。在栏面的上方、可配 以标题并适当加些文字说明。