是一堂课或一个章 节结束后教师总结性的讲话技巧。掌 握这一技能对巩固、强化教学效果有 很好的作用,能使学生加深对新知识 的印象,便于记忆,并对学生课后的运 用起着指导性的作用。
        运用这一技巧的要求是:①语言 精确简洁。可多用短句,用序数词列 点,做到纲举目张。②声音表达要求字 字清晰,音准正确,音量加大,语气肯 定,重音坚实,语速缓慢。③根据不同 的要求,可分别采用归纳式(将全课内 容归纳成几句话,使新知识在学生大 脑“定格”)、点睛式(将感性认识提高 到理性高度的教学环节)、发散式(留 下新问题,启发学生思考、发挥学生的 创造能力)、延伸式(拓宽学习内容、衔 接新课)等不同表达方式。