指教师通过 对教学内容的分析研究,找出并认定 其中最基本、最主要的并与实现教学 目的联系紧密的部分作为教学重点的 方法。掌握确定教学重点技能,既利于 加强教学的针对性,又利于课堂教学 时间和教学精力的合理分配。
        运用确定教学重点技能的依据与 步骤大体是:①依据教学大纲及教学 计划所规定的要求来确定。凡直接关 系到实现课程目的的教学内容即教学 重点。②通过对授课教材的分析去把 握教学重点。教材总是包括着主要内 容与次要内容、基本内容与非基本内 容、中心内容与非中心内容的。其中主 要内容、基本内容、中心内容就是教学 重点。同时,还要从揭示授课教材的内 在联系中把握教学重点。③参考并分 析授课教材后面的思考题与练习题来 确定。④依据学生的实际水平确定教 学重点。