《批判“谷超豪道路”》·遗憾教训阅读材料
谷超豪本是复旦大学解放后培养出来的知识分子,是当时全国知名的又红又专的典型,党员知识分子,为党做了不少......
《“王亚卓事件”》·遗憾教训阅读材料
“文革”中,因原内蒙古生产建设部队十九团政治处的三个知识青年(王文尧、恩亚立、刑卓)对《人民日报》发表......
《批判《园丁之歌》》·遗憾教训阅读材料
《园丁之歌》本是“文革”中的一出话剧,塑造的是一位新中国培养出来的以全面贯彻党的德、智、体全面发展的......
《“宁要……不要……”论》·遗憾教训阅读材料
“文革”有一个歪曲国家教育方针和培养目标的口号,全话是“宁要一个没有文化的劳动者,而不要一个有文化的剥......
《基础理论宁“取消论”》·遗憾教训阅读材料
“文革”中,围绕着自然科学要不要系统的基础理论学曾展开一场关涉到教育的根本问题的大论战。 1972年,周恩......
《“只有一个专业”论》·遗憾教训阅读材料
“文革”中后期,在老干部就是“民主派”,“民主派”就是“走资派”的政治理论背景下,为配合“斗走资派”的......
《“文革”中对国家教育方针的更动》·遗憾教训阅读材料
1957年以后,国家教育方针都是按毛泽东同志的表述确定的:“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体......
《“文革”的“教育质量论”》·遗憾教训阅读材料
在“文革”中,教育质量问题成为政治斗争的焦点之一,“四人帮”一伙企图利用教育为其阴谋政治服务,在教育质......
《“文革”中对教师的估价》·遗憾教训阅读材料
“文革”中对教师采取了一系列错误的做法,严重地破坏了党的知识分子政策。其主要在于: 一是教师是革命的对......
《“黑线专政”论》·遗憾教训阅读材料
“文革”中四人帮对十七年国家教育管理状况总括为“黑线专政”,其主要内容有: 一是所谓“毛主席的无产阶级......
《一个极左的教育纲要》·遗憾教训阅读材料
《上海市中小学教育革命纲要》是1969年上海市公布的一个极“左”的“教育革命”的教育大纲,后成为“文革”......
《“政治大学”论》·遗憾教训阅读材料
“文革”中对大学教育制度有一种极“左”的提法,它是“四人帮”的教育“革命”措施,其理论根据是列宁的“学......
《“火烧三层楼”》·遗憾教训阅读材料
“火烧三层楼”是“文革”中否定基础理论教学的极“左”口号。长期以来,理工科大学的教学一般是按照基础课......
《“同十七年对着干”》·遗憾教训阅读材料
“同十七年对着干”是“文革”中否定十七年教育的一个极“左”口号。其实质是四人帮要夺取教育这块阵地的领......
《“资产阶级统治学校的八根精神支柱”》·遗憾教训阅读材料
“四人帮”一伙在1971年的全国教育工作座谈会上抛出来“全民教育”、“天才教学”、“智育第一”、“洋奴哲......
