写政治课教学总结的技能
指把教学中积累的经验或对教学改革进行的实践,加以概括、条理化,从中找出规律性的东西,以此来指导今后教学......
写思想政治教育总结的技能
指对一定时期的思想政治教育进行系统的、全面的回顾与分析,找出规律性的东西之后写成书面材料的技能。总结......
中学政治课备课的技能训练
指按照中学政治课教育教学规律,熟悉、掌握教学大纲和教材,编写教案,作好授课前的各项准备工作的技能训练。......
掌握中学政治课教学大纲的技能
指教师学习和领会政治课教学大纲的精神实质,为备课编写教案作好准备的一项技能。教学大纲由国家教委统一制......
分析中学政治课教材的技能
指教师在课前备课时刻苦钻研政治课教材,分析教材的体系结构,全面把握教材的基本概念和基本原理及其相互关系......
了解中学生实际状况的技能
指通过调查考察中学生的现实生活、社会实践和具体言行来把握其生理、心理特征的技能。了解和研究学生实际,......
政治备课观察法
指教师仔细察看、审视学生的言论和行动,从而了解、研究学生的一种基本方法。它的特点是通过经常性的、反复......
政治备课对话法
指教师根据一定的目的要求,深入学生,面对面地通过口头问答方式获得学生信息、听取意见、交流思想的一种方法......
材料分析法
指通过全面研究所获取的教育教学对象的信息资料,从而了解学生及正确认识其特点和本质的一种方法。它的特点......
中学政治课教学计划制定的技能
指政治教师在一定时期内按中学政治课的教学目标、任务对学生进行马列主义、毛泽东思想基础知识和思想品德教......
中学政治课教学设计的技能
指教师在备课时,对教学过程、手段、措施、途径等进行有意识安排的一种技能。它的特点是形式多样,灵活方便。......
编写中学政治课教案的技能
指政治教师在授课前准备教学方案,把备课过程中的设计和思考形成书面成果的技能。教案是教学工作的设计蓝图,......
中学政治课教学科研的技能训练
指对中学政治课的教学大纲、教材、教法和学法指导及其进行教学改革的理论探索和实践的技能训练。它除了具有......
确定中学政治课教学科研题目的技能
指以总结、探索和创新为目的而选择、确定教研课题的技能。中学教师在课堂教学之余有可能也有必要进行一些教......
中学政治课教学科研资料收集的技能
指人们根据教学科研的需要而进行积累和整理各种材料的技能。它具有目的性、灵活性和持久性的特点。一切创造......
